Ways of imagining in children’s lives with information texts (WONDRE)
Co činí informaci poutavou a co vůbec znamená, když je takto vnímána? Na základě pohledu zaměřeného na dítě a na nově vznikající literární formu budu zkoumat, jaké imaginativní prožitky jsou…
Biodiversity, sustainability in the agro-food system 4EU+ Microcredentials(MICROBS)
Rozvoj spolupráce v oblasti vzdělávání je jedním z klíčových cílů 4EU+. Společné vzdělávací aktivity mají za cíl testovat a zdokonalovat inovativní metody výuky a poskytovat studentům ze všech 8 univerzit…
Reframing communication in the European public sphere: an interdisciplinary approach
Na základě předchozích dvou minigrantů věnovaných diskurzivní analýze a optimalizovanému hodnocení komunikace veřejných institucí uspořádal náš dobře prověřený tým ze tří univerzit EU+ řadu užitečných odborných setkání, která toto téma…
Kognitivní zkreslení a chyby v práci s informacemi a strategie jejich předcházení, oblast vzdělávání
Cílem projektu je implementovat organizační zlepšení a procesy učení, které omezí podléhání neověřeným, zavádějícím či nepravdivým informacím a postupům u zaměstnanců Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy ČR (dále aplikační garant,…
Zahraniční informační vliv, protiopatření proti němu a jeho komunikace: Zjištění a analýza českého veřejného mínění
Cílem navrženého projektu je zmapovat postoje veřejnosti vůči zahraničnímu informačnímu vlivu včetně jeho vnímané (ne)legitimity a postoje k legitimitě možných protiopatření proti tomuto vlivu, stejně jako i dopady komunikace existence…
Rearktikulace totalitních minulostí a polarizace společnosti: Lokální podoby zahraničních emancipačních hnutí a jejich recepce v online prostředí
Projekt zkoumá recepci hnutí Black Lives Matter a Decolonize This Place a jejich českých verzí usilujících o proměnu iliberálního veřejného diskurzu v českém internetovém prostředí. Obě hnutí jsou svými tématy…